9月11日，自治区教育工委副书记、教育厅党组书记普布次仁深入昂仁县高海拔偏远乡镇阿木雄乡小学、查孜乡小学、孔隆乡小学、如萨乡小学就农牧区办学、教育教学质量提升等开展工作调研。
自治区教育厅师资处处长次旦玉珍，自治区教育厅发规处副处级干部南木加，市教育局局长索旺，昂仁县人民政府县长普多陪同调研。
普布次仁一行驱车数百公里，不顾颠簸疲惫，不顾高原缺氧，心里想的都是那里的孩子们怎样，老师们怎样。每到一所学校，他都要看望并慰问全体教职工，并走进食堂、宿舍，深入课堂、教研组、教工之家。了解师生饮食卫生是否安全，膳食是否合理，学生营养跟不跟得上，饮用水水质有没有问题，水质是否达标，学生宿舍取暖、保暖如何解决，电何时能通等问题。通过实地查看后，普布次仁指出，电力是偏远及高海拔地区教育发展的短板。在听取昂仁县电力建设规划汇报后，他要求，昂仁县最迟在明年补齐电力短板。
课堂上，看着一张张稚嫩的脸，普布次仁俯下身来，和蔼地同孩子们亲切交谈，他勉励孩子们要刻苦学习、勤奋学习、胸怀报国之志，长大了报效祖国，建设美丽家乡；在学科教研组，他认真翻阅老师们的备课本、作业批改本，同老师们唠唠“家常”---探讨教育教学研究、提升教育教学质量；在教工之家听取校领导的工作汇报后，普布次仁要求县教育局开展蹲点式教学，多和老师沟通，切实提升教学质量。他要求校领导管理好学校，服务好教学。
普布次仁勉励大家，教师是太阳下最光辉的职业，要站好三尺讲台、乐于奉献。他要求大家要以教师“四有”为标准，扎扎实实“用心教学、用情教学、用力教学”。
在陪同调研过程中，索旺局长和校长们算了算各学校近几年的“成绩”，他要求校长们一定要深入课堂研究教育教学，多想想如何提高教育教学质量。他要求校长们既做学校管理的行家，又要做教学研究的里手，力争带领学校的教育教学成绩一年上一个台阶，不负农牧区父老乡亲们的厚望。
郑都赞赏
