11月11日，昂仁县教育局召开了“昂仁县教育系统特色教研建设及全面改薄工作部署会议”，会议由巴桑副局长主持，县政府索朗次仁副县长出席并作了重要讲话，教育局罗布次仁（主任科员）参加。

会议传达了自治区、日喀则市教研及“全面改薄”会议精神，简要总结了我县近三年教研和“全面改薄”工作落实情况，分析了目前形势与问题，安排部署了今后工作。县中学、县完小负责人作了交流发言。县教育局与各校签订了-学年教学质量提升目标责任书。

索朗次仁同志指出，在我县教研工作上，教育局及学校层面存在四个突出问题，一是对教研工作重视程度不够；二是工作形式方法单一，内容举措笼统，缺乏创新性；三是不能深入细致地开展工作；四是细节管理不到位，制度落实不严。

索朗次仁同志提出，要做好五个方面工作，一要提高认识，高度重视，把教研工作摆到十分重要位置。从人员、场所、经费等方面提供有力支持，每年将教研经费纳入年初预算，健全保障机制。二要理清思路，突出重点，切实做好这一核心工作。制定工作方案计划，创新方式，采取有力新举措，构建层层有人重视、件件有人落实的工作格局。广泛征求基层一线意见建议。三要加强队伍建设，提高责任意识和业务素质。配齐配强教研人员，通过日常教研活动、自我学习等途径提升素质，组建强有力队伍。四要千方百计、千辛万苦地抓好重点工作、常规工作。切实抓好薄弱学科攻坚、民族传统文化“三进”、信息化技能提升、学校精细化管理、校级班子建设、学前教育普及率提升等六项工作。五要严督实导，确保工作落到实处。建立教研员联系学校制度，定期不定期深入基层，开展蹲点指导活动每季度至少15天，切实达到时刻有关督导、件件有人做的目的。

索朗次仁强调，要做到“五个必须”，即必须充分认识教研工作的必要性和重要性，必须发挥加强教研工作对学校精细化管理的促进作用，必须通过教学研究工作全力培养“四有”人才，必须建立健全教研工作保障机制，必须扎实开展教研工作及活动为质量提升提供根本保障。

索朗次仁同志表示，在我县“全面改薄”工作上，存在海拔高、工期长，教育基建水平落后，设计不够规范、与实际不相符，施工督促管理不够，质量进度不够理想，功能房不规范，存在缺口等问题及困难。

索朗次仁同志强调，要谋划长远，做好项目规划，与学校沟通，到实地核实，一次性打造好长远发展规划；安排专人负责项目监管工作；积极沟通协调上级业务、行业部门，争取年计划实施的均衡发展项目在年落实；抓好项目领域安全，树立“安全责任重于泰山”的意识，确保不出任何事故；学校要密切联系乡镇党委、政府，争取支持，积极接受乡镇统一领导。

会议同时对加强定点联系学校领导干部工作开展情况统计报送、文件存档、各项年终考核、安全维稳综治、师资队伍管理、毕业班工作等进行了安排部署。

参加本次会议的还有县中学校长巴桑扎西、各小学校长、县职教校长、县幼儿园园长及各校教学副校长、教务主任及教育局全体干部职工等共计60多人。