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铜牛角文章一览：

1）年铜牛角文章合集：关于青岛各中学的一点心得——铜牛角年文章集

2）关于青岛58中的文章：①青岛58中年高考成绩浅析；②青岛58中级自招生浮沉；③青岛58中年高考成绩浅析（1

3）关于青岛2中的文章：①青岛2中年高考成绩浅析（1）概况；②青岛2中年高考成绩浅析（2）出国留学；③青岛2中年高考成绩浅析

4）关于青岛9中和39中的文章：

①青岛9中年高考成绩浅析；②青岛39中年高考成绩浅析

5）关于青岛初中的文章：

①铜牛角青岛初中排行榜（年参加高考的级学生）；②青岛市区初中学校掠影——由年高考展开来；③人不能两次踏进同一条河流---从年高考看青岛市南东片；④人不能两次踏进同一条河流之二---从年高考看青岛市南中片；⑤冉冉升起的新星---二实验领衔下的浮山后片区；⑥从年高考看青岛大学附属中学；⑦从年高考看青岛超银中学；⑧被误解与被轻视的---青岛第二实验初级中学特长生生源大揭底；⑨青岛39中光彩夺目；⑩青山遮不住，毕竟东流去------谈对年初中入校生高考成绩的粗浅认识；（11）年初中入校生的高考成绩（9月6日更新）；（12）年2/58两校官方已发布的高校录取学生生源分布（持续更新中）；（13）一石激起千层浪——由青岛59中年元旦官宣引发的讨论；（14）令人刮目相看的青岛51中；（15）青岛市区初中排行再考；（16）青岛市区初中学生就读率排名考;17)（再更新）青岛六十五中：或已跻身于第二梯队；

6）关于青岛学区的文章：

(1）从中小学分班数字看青岛学区版图变化（一）;(2)青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（二）；（3）青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（三）(4)青岛学区的密码：从中小学分班数字看青岛学区版图变化（四）;(5)青岛学区的密码（五）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（6）青岛学区的密码（六）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（7）青岛学区的密码：青岛市南区综述（-）;（8）青岛学区的密码（七）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（9）青岛学区的密码（八）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（10）青岛学区的密码（九）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（11）青岛学区的密码（十）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（12）青岛学区的密码（十一）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化;(13)青岛学区的密码：老市北综述;(14)青岛学区的密码（十二）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（15）青岛学区的密码（十三）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化;(16)青岛学区的密码（十四）：从中小学分班数字看青岛学区版图变化；（17）青岛学区的密码：老四方综述（-年）；（18）青岛学区的密码（十五）：透过大数据看崂山育才；（19）青岛学区的密码（十六）：透过大数据看崂山区实验初级中学（华东师范大学附属青岛学校）；（20）青岛学区的密码（十六）：透过大数据看崂山3中及周边新建学校；（21）青岛学区的密码（十八）：透过大数据看崂山7中及周边新建学校;(22)青岛学区的密码：崂山区综述（-）；（23）青岛学区的密码（十九）：透过大数据看李沧东片；（24）青岛学区的密码（二十）：透过大数据看李沧中片；（25）青岛学区的密码（二十一）：透过大数据看李沧西片；（26）青岛学区的密码（二十二）：透过大数据看李沧北片；（27）青岛学区的密码：李沧区综述（-）;(28)拨开云雾见天日守得云开见月明——《青岛学区的密码》后记

7）号外文章：

1）号外号外：市北区实施“贯通培养共同体”（成长链计划）；2）号外号外：浮山后市北G片今后走势大预测；3）坚守初心——回眸铜牛角稚嫩的第一步；4）是历史的延续?还是新纪元的开端？——年中考青岛2中达线率之谜

8）关于学区差异的思考：

1）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（1）：学生分类；2）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（2）：生源！生源！还是生源！；3）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（3）：公民同招与公立初中；4）青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（4）：民办学校为什么火起来;5)青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（5）：公民同招后的民办学校;6)青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（6）：超银的“打法”

在《青岛年小升初大盘点（2）——市北G片》一文中，铜牛角曾经提到“青岛65中的生源构成，我们无法找到直接的出处，只能通过推理来猜测”。

就在文章发表的当天，就有一位朋友给我留言说，她保存下来了青岛65中今年新生的数据，不过只能看到学号，无法分辨来源于哪所小学。

看到这个留言，铜牛角简直高兴极了。凭借学号来分辨小学，对于铜牛角来说，不算什么难事。去年，在写《被误解与被轻视的---青岛第二实验初级中学特长生生源大揭底》这篇文章的时候，铜牛角就是凭借着学号，辨识出了青岛第二实验初级中学历年招收的特长生的小学来源。

非常感谢这位朋友。正是您的细心，大家才有机会对青岛65中的初中来源、市北G片的跨区（片）调拨有了更清晰的认识。

什么是跨区（片）调拨

跨区（片）调拨是什么意思？我们摘录一下《年市北区小学升初中政策》上的文字。

青岛65中、青岛第二实验初级中学招生范围为浮山新区有关小学和崂山区浮山小学。户籍属于浮山新区有关小学招生范围和崂山区埠东片（埠东片范围为辽阳路以南，银川路以北，海尔路以西，市北区崂山区界以东）但在其他区域就读的应届小学毕业生，可按照跨区（片）调拨的政策规定申请参加上述两所学校的电脑派位。

1.跨区（片）就读。具有市北区户籍、在市内三区小学就读的小学毕业生，因户籍所在地距离现就读小学对口的初中超过4公里或乘公交车8站以上的，可以申请在市内三区跨区（片）调拨，符合跨区（片）调拨条件的学生，由区教体局统筹安排至户籍所在地非热点初中就读。

2.外地回青就读。具有市北区户籍、在市内三区以外小学就读的小学毕业生，登陆青岛市教育局政务网报名，区教体局审查通过后，可按要求填报志愿，报名市北区公办初中或未被市属初中及民办初中录取的学生，由区教体局统筹安排至户籍所在地非热点初中就读。

青岛65中和青岛第二实验初级中学级初一学生生源分布

年，市北G片有多少学生，是属于跨片调拨的呢？

要回答这个问题，就必须得把青岛65中和青岛第二实验初级中学级初一学生的生源分布搞清楚。在这里，铜牛角要再次感谢那位家长提供的资料。

下面我们看一下《青岛二实验65中年生源分布》，我们很容易发现一个事实：65中和青岛第二实验初级中学级初一学生，除了来自于青岛市北区G片、崂山区埠东片，也有跨片调拨的学生。其中青岛第二实验初级中学通过电脑派位招收了名跨片调拨的学生，占比12.5%；青岛65中招收了名跨片调拨的学生，加上从别的学区招收的3名足球后备人才，合计占比15.7%。

那么，这些跨片调拨的学生都来自于哪个学区？让我们看一下《青岛二实验65中年生源分布(分区)》。

我们可以看到：选择跨片调拨的学生广泛地分布在青岛市内各个学区。青岛第二实验初级中学的名跨片调拨学生分别为：李沧区21名、市北G片以外的市北区36名、市南区28名、其他区域15名；青岛65中的名跨片调拨学生分别为：李沧区19名、市北G片以外的市北区53名、市南区43名、其他区域24名。

可能还会有人问道：这些选择跨片调拨的学生都分布在哪些小学？那么，让我们看一下《青岛市北G片浮山后年电脑派位情况》，我们很容易发现一个事实：通过跨片调拨进入青岛65中和青岛第二实验初级中学的级初一学生广泛地分布在青岛市内各个片区的很多小学。

跨区（片）调拨对市北G片的影响

年，由于浮山后一小区初中未能如期建成，使得市北G片浮山后的小升初就学矛盾比较突出。这一政策的继续实行，降低了市北G片小学毕业生进入青岛第二实验初级中学的几率，甚至，根据最初的政策，部分小学毕业生一度有被挤到新都心的市北中学去上学的可能，而被市北G片小学毕业生家长所诟病。好在教育局领导审时度势，及时地回应广大家长的诉求，迅速安排青岛65中扩招一个班，才安抚了广大家长的情绪。明年随着浮山后一小区初中的起用，市北G片初中应该完全有能力接纳本区域的学生。

那么，跨区（片）调拨的生源质量如何？这一政策对于市北G片有什么样的影响？

说实话，铜牛角暂时没有办法对跨区（片）调拨的生源质量作出客观的评价。铜牛角只跟个别通过跨区（片）调拨，来到市北G片（浮山后）的学生家长有过交流，知道那是一名学习不错的学生。当然，这并不代表全貌。

但是，有一点是毋庸置疑的。那就是：通过跨区（片）调拨，在小升初阶段变换学区的学生家长，对孩子的学习是重视的，是上心的。这一点，与幼升小阶段变换学区的家长是一致的。

铜牛角曾经在《青岛市内三区初中学校成绩差异之谜（2）：生源！生源！还是生源！》一文中，粗略地论述过家长通过在幼升小阶段变换学区，使得各个学区的基础生源产生差别。跨区（片）调拨对于各个学区的影响，跟幼升小变换学区的作用机理是相通的，一致的。

年通过跨区（片）调拨政策，涌入市北G片名学生。这些学生对于市北G片所起到的作用，其实跟以前市南中片青岛39中的艺术生招生政策有异曲同工之妙。

“地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德”。说的就是这个道理。

综上所述，年通过跨区（片）调拨政策来到市北G片初中的生源，只占总体的13.98%，像往年一样，尽管她并不是市北G片初中生源的主流，但是她就好比助燃剂，一年一年持续不断地促进了市北G片的发展。