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经请示县委主要领导同意，受县政府主要领导委托，5月17日，县政府副县长、教育局党委书记索朗次仁主持召开初中教育工作会议，会议以座谈交流的形式召开。会议的主要任务是，全面听取学校工作报告，深入分析当前现状，研究分析突出问题，优化管理体制机制，提振学校士气，形成工作合力，全力办好人民满意的初中教育。会议指出，长期以来县委、县政府高度重视初中教育工作，优先研究教育事业工作，优先解决教育事业的困难问题，尤其县主要领导经常过问和指导学校具体工作，从年以来投入近万资金，推进学校标准化、规范化建设，大力改善了办学条件，后勤保障能力和师资配备水平得到明显提升，为初中教育的进一步发展提供了良好的保障。县教育局定期听取学校工作汇报，解决突出问题，共担发展责任，共谋发展思路，学校方面主动作为、积极配合做了大量的工作，初中教育工作取得了积极进展。但我们应当清醒地认识到，当前初中教育还存在不少短板弱项，离县委县政府、各级教育部门的工作要求还有一定的距离，与办好人民满意教育还有较大的差距。必须进一步紧紧围绕立德树人根本任务，强化问题导向，健全学校管理体制机制，优化师生管理，提升综合管理能力，提高教育教学质量，着力做好培养新时代中国特色社会主义合格建设者和接班人工作。会议指出，当前初中教育工作中存在十个主要问题。一是校级班子担当意识不够强，做“老好人”的思想较为突出，管理中的漏洞尚未补齐。二是教师管理不够严肃，不太符合实际，全方位教师管理谋划不够周到。三是普通教师的责任心较差，对学生的爱心、耐心、暖心不足，对教书育人的真心、苦心、用心不够深。四是学生管理不太细致、不够严格，延续力度不强、经常断片，失管漏管现象较为严重。五是后勤管理没有达到细管严管精管的要求，尚未能做到出实招、下功夫、见实效。六是教育教学的专心、真心、用心不够，在打造创新、活跃、高效的教学活动上出了一定的问题，未能深入落实初中培优补差、消除个位分数、摆脱全市末位有关工作。七是从校级班子到后勤人员的凝心聚力不够强、不够实，人人有责、团结奋发、共同促进的意识较为薄弱，执行力度不足。八是学生养成教育虽说在嘴里、看在眼里，但在实抓真做见效上不理想。九是校园环境、学生宿舍卫生盯得不紧，未能做到时时有人管、事事有人做，尤其学生保洁意识差，不能延续干净整洁。十是学校班子成员到一线岗位人员的沟通协调、严督实导、谈心谈话力度不足，尤其对教师、学生的监督指导不够。会议强调，初中教育要从十个方面加强工作。一要校级班子必须增强担当意识，敢于较真碰硬，求真务实、真抓实干，在学校管理从无到有、从有到规范、从规范到见效的转变上出实招、下功夫。二要教师队伍必须增强核心意识、大局意识，发扬团结奋进、努力拼搏的精神，形成工作合力，为学校发展做到用心、用力。三要对学生管理必须实施精细化、网格化管理模式，层层压实责任，时刻